女大学生再读成考本科 弥补知识“短板”
对中药学由“疏”到“亲”
2003年，北京女孩尹妍以优秀成就考入北京西医药高等学府，学科是中药学。实在，一起始尹妍对所学学科其实不太知晓，固然双个姑姑都是中医出生，但尹妍感触学医有看不完的书、背不完的学科术语，学起来太艰辛，但正在学问博大的父亲的规劝下，她终仍是挑选了中药学。正在尹妍眼里，父亲是个“杂家”，似乎不他干不了的事务，特殊是父亲会西医的正骨、按摩等医术，让尹妍体验到中国习俗医术的广博博识。以是填报意愿时，她终挑选了中药学学科。
刚起始进修时，尹妍感应单调有趣。作为一个城里长大的孩子，尹妍对非常多植被都不知晓，那些来自贵州等地的非常多同窗可以对中草药一五一十让尹妍体验到了负担。进修认知草药时，看着课本中的图例，尹妍老是非常难幻想它们正在大自然界中的外貌。厥后教师带她们去药材集散地认草药，并进山里实地搜集，这让尹妍爱好大增。她发觉有些从图上非常难领悟的草药，实地仅要看一眼就可以认知。认知草药历程中，为知晓中草药滋味，教师让学子亲身尝试。关于那些有滋味的草药，尝完后要迅速吐出，但尹妍正在尝“羌活”草药时，一不当心咽进了喉咙，猛烈的辛辣滋味让她回忆颇深。如许新鲜的进修方法，让尹妍逐步喜爱上了中药学，中草药正在她脑中活了起来，对中药的逐步知晓，加强了她对中国习俗医术的爱好。
成学习习补偿学识“短板”
进修中药学之后，尹妍对草药愈来愈感爱好。她以为，中药的界说是“正在西医临床的指引下所使用的人造药物”。离开了西医的中药学，再也不是完备的中药学。
正在尹妍的内心，医药是同源的，不该把它们***开，学府出于学习必要分红了西医、中药双个学科，但她正在和一些学西医的友人闲谈时，发觉学西医的偶然对中药其实不太知晓。本人如今已对中药学有了必定知晓，仅有再进修西医学，才干拓宽学识面，完备进修系统。
尹妍感觉，本人短少西医学方面的学识，形成了本身学识的“短板”。正在她眼里，西医的学识不计其数、自成系统，必需经由过程进修才干补偿“短板”，她期望经由过程成人高考，为从此进修西医学打下根本，关于之后的丹方、诊断结果等学识，均可经由过程成教失去体系进修和普及。西医学的是诊断结果，是用啥样的手法来医治；中药学的是判别中草药有何用场，包孕哪些个无效成份，可针对何种症状，仅有西医中药相得益彰，才干补偿学识上的“短板”，而挑选成教专业进修，是本人正在职务之余普及素养的好路子。
学识比学识更紧要
2007年的成考以前，尹妍列入了学府构造的成考指导班。和她一同进修的同窗明白她的进修阅历后，对她又列入成考本科的进修感应非常惊奇，感觉她不去考研而挑选成考，是正在“华侈年轻”。尹妍对此却不以为意，正在她看来，学识其实不是寻求的目的，有些拿到高学识的人，确实实力其实不必定比学识低的强。
关于他人的见解，开畅的尹妍其实不正在意。她以为，进修其实不是华侈年轻，而是拓展年轻好的路子。经由过程进修找到了趣味、普及了素养，这是任一学识换不来的。(北京测验报练习记者 曹金良)