内容趋向于社会问题 高考作文命题发展趋势

高考作文一向是语文学作品科的重中之重，占测验总分值比例5分之2。高考作文除考察考生语文根本实力以外，更注重对考生多元智力的考察。总的来看，以后的高考作文命题，已进展了“政纲挂帅”的唯知觉形状，呈多元化的进展趋向。

起首，正在命题立意上逐步向实力立意与素养立意上变化。高考命题向实力、素养立意变化是高考改良的基础思索。怎样正在高考作文命题中表现与考察出学子的革新实力、幻想力、文学作品素质、辩论实力和综合实力，怎样达成素养教导所需求的思索德行素养、文明素养，激励革新和发散思想，多视角、全方向地让学子展现本人的革新神态和实行实力，更多地敬重学子这一创造主体，能更好地表现语文的人本知觉和人文闭怀，一直是高考作文命题的指引思索。《2008年平常低等学府录取天下一致测验提纲·语文》提出了深切、充裕、有文彩、有革新的作文需求。“深切”指的是要透过征象深刻实质，展现东西内涵的因果联系，所论述看法要具备启迪效用，此方面需求表现了对考生辩论实力的考察；“充裕”指的是原料充实，抽象丰盈，意境长远；“有文彩”指的是词汇活泼、情势灵敏，擅长使用修辞伎俩，词句成心蕴；“有革新”则指需求观点创新，原料新颖，设想灵巧，逻辑推断幻想有独到的地方，有性格颜色。这一需求恰是对高考作文夸大实力、素养的表明。