教你学会浅析安全教育论文

一、全面加强班级管理，加强安全教育，培养学生的安全意识，提高学生自我保护能力。就能有效地预防一些安全问题，把学生的安全教育这个工作重点中的重点工作做好。

　（一）、总体构想

　组建班级教导会，在学校和级部的带领下，教导会的成员明确各自的职责，尽心尽力，并且沟通协作，共同完成这个班级的教育、教学、安全等各项工作。

　（二）、实施过程

　第一步：精心选派，组建班级教导会。

　这个过程，是由学校和级部负责完成的。在开学伊始，安排科任老师的时候，不仅要考虑到教学的因素，还必须要考虑到安全教育的问题。因为班级里必定有不少的女生，如果这个班级任课的老师都是男教师，那么，有不少的工作就很难进行。

　所以，安排任课教师，在指定一个挑头的班主任之后，就要从任教的学科和以后的教育等方面考虑，一定要有女性教师担当，而且，年龄最好也能有所差别。因为年长一些的老师经验丰富，而且有耐心。年轻的老师有活力，容易和学生交流，这样，对于不同的学生，就能有相应的老师进行教育帮助，这样，就出现了“师师有责任，生生有师帮”的局面，后面的工作就很容易开展了。

　第二步：积极参会，舆论造势。

　我们知道，做一件事情，舆论的引导非常重要。通过舆论引导，学生在思想意识里就会重视这件事情，那么，在做的时候，就会产生积极性主动性。基于此，班级教导会成立后，教导会的成员一定要配合班主任的工作，每当开安全班会的时候，教导会成员尽量都去参加，这从一个侧面让学生意识到老师对安全的重视，他们也就会自觉地转化成行动。开安全班会的时候，成员都要发言，通过一些事例，和学生谈体会，找隐患，从开始就大造声势，并且要一直贯穿到底。

　第三步：明确职责，恪尽职守。

　教导会成员和这个班级的最终成绩息息相关，安全问题，更是其中的一个特别重要的考核内容。这样，教导会的成员也就会主动认真地对待安全教育问题。教导会在开始的时候，就要开会，对班级一年的工作设想分析，并明确各自的职责：班主任是挑头的，总的负责这个班级的各项工作，尤其要把好学生请假关，不能给学生空子可钻。班主任签字，级部主任签字，然后到政教处盖章，最后由门卫查验方可放行。学校放假，班级和学生签订安全协议书，让学生从思想深处重视安全。

班主任每天都去学生宿舍检查，看是否缺少学生，看是否有一些不安全因素，比如刀具、烟酒、水电等等，发现问题能自己解决的就马上解决，不能解决的就赶快反映上去，催促学校解决问题。教导会的其他成员，也分别承包一部分学生，在督促学习之外，更强调安全，也就是说，教导会的成员实际上成为学生的代理家长，负责这些学生在校的学习和安全等教育管理。在每天放学的时候，教导会的成员要在楼梯等一些人员密集的地方多停留一会，防止发生一些意外情况。

第四步：统筹协作，全校互动，确保安全“零事故”。

班级作为学校的一个基本单位，必须和学校的整体步骤保持一致，必须要和学校的各个职能部门紧密合作，全校互动，才能确保安全“零事故”，才能把各项工作做好。学校里有安全督导团，每天对学校的各个地方进行安全检查，发现问题，及时通报。作为班级，就要最快了解这些检查情况，及时整改。

教导会的成员，和各自承包的学生建立校家联系卡，有问题及时和家长联系沟通。如果发现有学生不在教室等问题，和班主任反映，获得最准确的信息。教导会的成员，平时多和学生谈心，强调人身、财物等安全。为了增强学生自我保护能力，学校组织了大规模的防震逃生演练，班级教导会的每个成员都高度重视，认真对待，亲自参加，和学生共同经受锻炼。

（三）、实施效果

对于每一个人来说，生命只有一次。没有人愿意因为自己的大意而出现一些意想不到的结果，更不会有人愿意在朝气蓬勃的时候丧失自己的生命。所以说，我们工作的目的和学生的意愿是完全一致的。这样，只要我们的工作措施得当，就完全能够取得满意的结果。

通过实施上述的方案，班级里每个学生把生命看得更加重要，自我保护意识增强了很多，养成了“做事要有最好的设想，也要有最坏的打算”这样的观念，把自身的安全摆放在了一个很高的位置。学生不仅自己讲安全，而且能相互提醒，全班形成了一个浓厚的“安全第一、学习至上”的氛围。

（四）、注意的问题

学校的安全问题，是学校的头等大事，要保证学校安全工作做好，确保安全“零事故”，我们必须注意下面几个问题：

1、安全教育要有组织保证，不能流于形式。

我们知道，没有制度的监管，一个集体很难保证顺畅的运作发展。学校在安排科任老师的时候，要有深远考虑。对于班级工作的考核，要有相应的条件。这样才能让人干着有责任感，有成就感。

　2、安全教育要持之以恒，不能半途而废。

学生在校一天，我们就要负责一天。安全教育是一件大事，要时时讲，处处讲，让学生心里牢固树立安全意识，在校的时间重视安全，一生都重视安全。

3、安全教育要和学科结合，会事半功倍。

学生吃饭、坐车、住宿很多方面，都有安全隐患。而让学生意识到并且能够避免，能够排除，这是安全教育的大成。体育老师可以利用体育课，物理老师可以利用物理课，诸如此类，结合本学科的特点，灌输安全教育知识，这是极其有效的方法。

4、安全教育要和家庭、社会结合起来，达成共识，共同进行。

学校安全教育，必须取得家长的支持配合，必须和社会联手，比如请专家来做安全讲座等，这样形式多样，力量众多，才能达到预想的目标。

二、学校全方位开展安全工作

（一）、加强班主任队伍建设

学校工作的主阵地是班级，班级的成败在于班主任管理能力。提升班级管理水平，主要在于培养班主任素养和管理能力。

通过班主任经验交流会、班主任座谈会、班主任培训会等多措并举的学习，不断提升班主任队伍的管理能力和管理水平。

（二）、培养学生自主管理

通过成立学生会、青年志愿者、文明监督员等组织，充分发挥学生的自主管理积极性，调动自主管理的能动性，提高学生的自我管理能力。

（三）、增强心理健康教育

督促制定心里健康教育校本课程，成立心里健康教育教研团队，根据年级特点制定不同的主题班会和报告会。定期摸排学生心里变化，建立台账，专业心里咨询教师分工到年级、班级，定期开展给学生谈心谈话活动。面向全体，突出重点。为学生身心健康成长保驾护航。

（四）、全面提升校园安保

安保力量责任细化，明确岗位职责，细化工作职责，关键时段、关键部位到岗到位。安保器材配足配齐，强化保安人员工作、技能培训，定期开展安全演练。

（五）、突出重点抓安全

校园安全是当前工作重中之重，以全面排查安全隐患为突破口，立足学校实际，细化安全模块，突出重点工作。

1、密切关注校园欺凌。加强学生矛盾排查调解，建立应急机制、重视宣传教育、家校联动教育等多措并举严防校园欺凌现象发生。

2、消防安全。落实消防安全责任制、全面清查消防栓、灭火器，定期开展消防安全演练，组织全员消防知识培训，加强日常防火检查。

3、疫情防控常态化

严格按照上级疫情防控要求，制定秋季开学工作方案，师生员工返校前14天健康状况摸排，省外师生员工和重点人群做到一人一档。严把校门口第一关：出示健康码、行程码、测温、登记。测温设备定期维护，师生测温登记及时。

4、食品安全

坚持校长教干陪餐、家长陪餐制度，严格落实食品安全制度，大宗食材统一采购，对餐饮人员定期开展安全培训。定期开展食堂安全隐患排查整改。

5、防溺水工作常抓不懈

制定校园防溺水工作预案，严格执行包保责任制，每逢周末、节假日定期安全提醒。

教书育人，德育为先。根据学生的不同年龄开展丰富多彩的德育活动；充分利用中国的传统节日，开展形式多样的主题教育活动。随风潜入夜、润物细无声。潜移默化中将德育教育贯穿到活动中去，让学生在活动中成长，在德育教育中提高。

关于学校安全、学生安全，一要树立底线思维，安全工作是学校的底线工作，是学校教育教学正常开展、学校稳定发展的保障；二要树立系统思维，要把握整体与局部的关系、时间和空间的关系、人与物的关系、原则性和灵活性的关系，落实好学校安全各校工作；三要树立标准思维，要对照学校安全各项标准规范，加强制度建设，提升安全规范管理水平。

人人都是安全监督员，人人都具有安全意识，生生都具有安全防范意识，安全教育永远在路上……