福建省2008年自考信息化理论与实践考试大纲
(一)学科特质
《资讯化学说与实行》学科是“电子政务”学科的一门紧要的学科必修学科。其工作是培植电子政务学科人材把握资讯化的学说学识和实在本领。
学科课本分为9章，第1章先容资讯物资的基础观念；第2、3章先容资讯物资的构造手法，包含资讯物资的分类手法、编码手法、资讯源切实其实定手法、资讯的搜集手法、资讯的整序手法和资讯的存储手法等；第4～8章先容资讯物资的治理手法，包含资讯检索、资讯物资的综合使用、资讯物资的平安治理、资讯行业治理手法、资讯服务行业治理等；第9章先容了资讯人力物资的构造与治理手法。分离我国资讯行业、资讯公司、资讯体系及资讯人材等特征，全方位体系地先容了资讯物资构造与治理的内在、含义、手法、道理与手艺。
合适于官府资讯行业部分率领及治理职员、IT公司治理及手艺职员、治理学说研讨和询问职员参考进修。
(2)配置本学科的宗旨
资讯作为当代社群的紧要物资，已与物资、能量资源独特组成了当代人类社群的3大支柱物资。个中，物资物资向人类供应原料，能量资源物资向人类供应能源，而资讯物资则向人类供应学识和才智。
资讯物资是人类社群经济行动中经由加工制造处置有序化后的实用资讯的汇合。正在现今资讯社群，资讯物资的开辟与使用效力，已成为团体、当代社群构造以致全部国度、民族群体中心竞争能力的重要构成全体。
远年来，各类资讯工程工程(如电子政务工程、公司资讯化工程等)层见叠出，但行之有效的胜利案例其实不多。究其缘故是多方面的，但基本的缘故是：不足对资讯物资开辟紧要性的认知，不足对资讯物资构造与治理计谋的知晓。
资讯物资的构造与治理是一门新型学问，波及资讯迷信、核算机迷信、治理学、经济学等多学问学术方向，其学说与手法系统尚正在构成与进展当中。但究其实质而言，重要包含资讯物资构造与资讯物资治理两大内容。个中，资讯物资构造包含资讯物资内容自己的构造(即使用必定的迷信规矩和手法，对资讯物资的内容特点举行标准化和整序化，达成无序资讯流向有序资讯流的转换，从而保障用户对资讯的无效猎取和使用，及资讯的无效流畅和搭配)和资讯物资人力构造(即经由过程创建和健全与当代化的资讯物资营业治理相顺应的完备的构造机构，来达成资讯物资的开辟、使用、治理和把持)；而资讯物资治理则是综合使用当代IT技术和治理手艺，对资讯物资波及的各个因素(资讯、手艺、职员、设施、资本、标准、机构等)举行规划、构造、和谐和把持，以确保资讯物资的无效使用。
(3)进修本学科和基础需求
经由过程本学科的进修，能让招考者较好地认知息争决电子政务体系中的资讯平安物资的构造与治理的相联疑问。
所学学科内容的需求分为识记、了解和使用3个条理。
考评学识点与需求中到达“识记”的条理表明该章节学识点明白就行不用穷究；而到达“了解”的条理表明该章节的学识点除明白还必需有较深切的领悟；而到达“使用”的条理表明该章节的学识点除领悟外还必需能到达抛砖引玉的使用水平。
课本：《资讯物资构造与治理》，陈庄等编著，清华高等学府出书社，2005年版
2、学科内容与考评目的
第一章 绪论
(一)进修宗旨与需求
经由过程本章的进修，可以知晓资讯、资讯物资和资讯物资的构造与治理等基础观念。
(2)考评学识点与需求
§1.1 资讯的观念 到达“了解”的条理
个中：1.1.7 资讯的器度手法 不做测验需求
§1.2 资讯物资的观念 到达“了解”的条理
个中：1.2.4 资讯物资的器度 不做测验需求
§1.3 资讯物资的构造与治理 到达“识记”的条理
第2章 资讯的分类与编码
(一)进修宗旨与需求
经由过程本章的进修，可以知晓资讯元素的涵义和资讯分类的基础手法。
(2)考评学识点与需求
§2.1 资讯元素的涵义 到达“识记”的条理
§2.2 资讯分类的手法 到达“了解”的条理
§2.3 资讯编码手法 不做测验需求
第3章 资讯物资构造手法
(一)进修宗旨与需求
经由过程本章的进修，可以知晓资讯物资流观念、资讯源及用户资讯需要解析和资讯怎样搜集，并明白怎样对搜集到的资讯举行整序和存储。
(2)考评学识点与需求
§3.1 资讯物资流观念 到达“识记”的条理
§3.2 资讯源及用户资讯需要解析 到达“识记”的条理
§3.3 资讯的搜集 到达“使用”的条理
§3.4 资讯整序 到达“识记”的条理
§3.5 资讯的 到达“识记”的条理
第4章 资讯检索与治理手法
(一)进修宗旨与需求
经由过程本章的进修，可以领悟资讯检索的内在，知晓资讯检索的道理与流程，把握资讯检索的手法和手艺和资讯检索动机的评估目标。
(2)考评学识点与需求
§4.1 资讯检索的内在 到达“了解”的条理
§4.2 资讯检索的道理与流程 到达“识记”的条理
§4.3 资讯检索的手法和手艺 到达“使用”的条理
§4.4 资讯检索的动机及其评估 到达“使用”的条理
第5章 资讯物资的综合使用
(一)进修宗旨与需求
经由过程本章的进修，可以知晓资讯解析和预想手法。
(2)考评学识点与需求
§5.1 人类使用资讯物资的过程 到达“识记”的条理
§5.2 资讯解析手法 到达“识记”的条理
§5.3 资讯预想手法 到达“识记”的条理
§5.4 资讯评价手法 不做测验需求
§5.5 资讯综合使用案例 不做测验需求
第6章 资讯物资的平安治理
不做测验需求。
第7章 资讯行业治理
(一)进修宗旨与需求
经由过程本章的进修，可以知晓行业的界说和行业的分类手法，行业构架的界说， 资讯行业的界说、特点和它的身份和效用。
(2)考评学识点与需求
§7.1 行业构架概述 到达“识记”的条理
§7.2 资讯行业的观念 到达“识记”的条理
§7.3 资讯行业的分类 不做测验需求
§7.4 资讯行业的行业治理 不做测验需求
§7.5 资讯行业的运转 不做测验需求
§7.6 资讯行业与资讯化 不做测验需求
第8章 资讯服务行业治理
(一)进修宗旨与需求
经由过程本章的进修，可以知晓资讯服侍的涵义、内容、基础特点和资讯服务行业的涵义和机构。
(2)考评学识点与需求
§8.1 资讯服侍与资讯服务行业概述 到达“识记”的条理
§8.2 资讯服务行业的机构 到达“识记”的条理
§8.3 资讯询问业及治理 不做测验需求
§8.4 资讯库业及治理 不做测验需求
§8.5 体系集成业及治理 不做测验需求
§8.6 互联网服务行业及治理 不做测验需求
§8.7 资讯监理业及治理 不做测验需求
第9章 资讯人力物资的构造与治理
(一)进修宗旨与需求
经由过程本章的进修，可以知晓资讯人力物资的涵义、种别和资讯人材的基础素养需求
(2)考评学识点与需求
§9.1 资讯人力物资的涵义 到达“识记”的条理
§9.2 资讯人力物资的种别 到达“识记”的条理
§9.3 资讯人力物资的基础素养需求 到达“识记”的条理
§9.4 基于CIO样式的构造结构 不做测验需求
§9.5 资讯人力物资治理 不做测验需求
3、闭于命题测验的阐明及划定
1、测验方法为闭卷、口试。测验时辰为150分钟。满分为100分制(60分为合格)。测验时，仅同意照顾钢笔、圆珠笔，不具有存储作用的核算器及其余作图器具，答卷划定用钢笔或圆珠笔完毕。
2、本提纲正在各章的考评需求中所列出的一切详目都是测验的内容。试卷掩盖到章，命题要显著重点章节，要加大重点内容的掩盖密度。
3、本学科对分歧实力条理需求正在试卷中所占比例大体以下：“识记”占45%，“了解”占25%，“使用”占30%.
4、试卷中的难易水平比例大概为：简便题约60%，中等难度题约35%，困难约5%.
题型举例
(一)多项挑选题
1.资讯分类的基础准则
A迷信性 B体系性 C相容性 D可扩大性 E有用性
(2)名词诠释：
1.资讯：资讯是用来通信的真相，正在察看中失去的资讯、资讯和学识。
(3)填空题：
1.资讯的表明情势重要有4种，即资讯、文本、声响和图像。
(4)简答题：
1.资讯器度的手法有哪几种？基于几率的资讯器度手法的观念是啥？
(5)叙述题：
1.资讯分类的基础手法；并说出线分类法、面分类法的含意和优弱点。