感受国外大学考试

外洋的测验和我念书时期融会贯通式测验非常纷歧样，外洋的测验更注意对学识对观念的领悟、使用和延长。

　　融会贯通仅能刚才合格

　　刚起始正在加拿大上高等学府的时分，我还正在持续相沿中国的进修手法，对教材里的观念又抄录又背诵。但是，由于新词汇非常多，以是温习通常要消费我非常长的时辰。遗憾的是，虽然每次我都把温习的记录写满几10页纸，每晚熬到早晨3点钟，把教材的内容背得一字不差，我的测验成就还仅是C（刚才合格）。云云尽力却得不到好成就，这让我十分忧郁。

　　幸亏，几回测验上去，我发觉了疑问的地点。外洋高等学府的测验，它不是一场记性的测验，而是一场领悟和使用实力的测验。举一个例子来讲吧。正在市场推销课的期中测验中，仅有4条情况题。个中一题形容的是一家营运显现严峻亏蚀的轿车零卖企业近况，标题中列出该企业营运的各类数目及该企业以往所利用的一些营运伎俩，后问的是，倘使你如今是这家企业的市场部司理，你将怎样令该企业的市场运行复原一般及让它终红利。如许的测验标题，基础上是市场推销课的重要测验题型。

　　这类范例的考题，不仅需求学子十分熟知市场各个步骤中的有用观念，明了领悟它们，并需求学子能正在详细状况中使用它们。换句话说，如许的标题调研的是学子进修息争决疑问的综合实力，它更注意的是学子可否能够把书籍上的学识转换到处理事实疑问中。标题并无规范解答，学子们不必要正在测验前做大批的参考题，更不必要背考题及规范解答。每一个学子均可以有本人特有的处理计划，仅要教师评价以为该手法正在事实中是可行的，学子均可以取得高的分数。如许的测验手法，给学子供应了非常大的创新空地。与其花时辰背诵他人的解答，学子能够专心正在掌控基础观念及市场准则的根本上，发扬本人的创新力，想出各类处理艰难的手法。

　　领悟使用非常快获得卓越

　　相对于于国际的测验来讲，我以为外洋的测验对学子的需求更高。它的难度正在于它是一个真正调研学子把握学识水平的测验。正在如许的测验中，领悟观念仅是基础的需求，重点是调研学子的实在使用实力。因而，正在外洋高等学府的进修中，学子必需思索。由于不思索就无奈把观念吃透，不思索就无奈把教材的学识变为本人的学识，固然，也就不成能具有正在事实职务中处理详细疑问的优秀实力。

　　就我团体体验而言，如许的测验系统、教导气氛给了学子庞大的创新空地。当我察看到外洋的进修文明并变更了本人的进修手法后，我的进修变得轻快起来。以前一团体死念书的时辰，我如今更多地花正在和讲师同窗们商议看法或确实案例上。同时，我还逐步养成为了严密思索的习性。当有新的思想时，我会做市场调研来证实思想的可行性。固然，想必众人也能预测到，与此这般堆集的同时，我的成就非常快就跃升到A（卓越）了。