2008年高考语文作文命题趋势
一、掌控一个趋向
这个趋向，便是高考作文已进入“一块钱(主题作文)为主，多元(各类命题情势)并存"的阶段。
多年考察主题作文．当然显现了一些弊端(好比，宿构征象难以免，学子作文体裁知觉淡化等)，但主题作文给考生以更大的表述自在与发扬空地的好处不容扼杀。这一好处，详细展现正在思索方位的多向性、体裁挑选的多样化、思想特征的多重性等方面；这与多元、平易近主、凋谢的时期特征是相符合的，与素养教导培植革新人材的目的也是分歧的。与此同时，咱们也应看到，命题作文、原料作文等命题情势，也各有本人的优点，足可成为主题作文的无益增补。以是正在2007年的备登科，主题作文等4种情势的练习要分身，对它们的著文方法都应明了于胸。特殊是那些已比年考察主题作文的省分(如广东、江西、浙江)的考生，必定要多练练命题作文、原料作文及命意作文(所谓“命意作文”即供应原料并略作提醒，需求考生依据对原料的“感悟"自定立意，自选体裁，自拟标题的作文)。
2、注重两种题型
两种题型．指“寄意”类主题作文和联系类作文。
(一)“寄意”类主题。
即自己含有比方义、意味义等隐含义义的主题。如，2006年江西卷的“雨燕减肥”、广东卷的“砥砺心中的天使”等。关于“寄意”类主题作文．审题立意时应该像原料作文那样。充实领悟、精确掌控设题原料的内在．这是掌控标题的闭键。详细应留意：
(1)从原料中找到表示主题含意的闭键词(句)。好比正在“雨燕减肥”的原料里，有多个闭键词应引发注重，它们是“安泰窝”“离巢”“减肥”等，大致说来，它们分手比方劳碌的生计境地．走出劳碌境地而承受考查，改掉本身的各种不敷。个中的闭键句为“减肥以后，它们就可以展翅翱翔”，这句话象征着强化本人的实力，就可以欢迎人生风雨的浸礼并一展志向。
(2)要有全体知觉。好比，“雨燕减肥”的原料，从全体上看，包孕一组比较：少小的雨燕……第离巢前……设想作文时就应依据这组比较，由物及人加以迁徙。
(3)试着把原主题更换成一个显性主题。好比，“雨燕减肥”说白了便是“磨砺人生，不做温室中的花儿”“考验自我，‘飞’向社群”“一味宠嬖不敷取”等。
（2)联系类作文。
关于联系类试题(包含联系类命题作文)，设想时须将二者(乃至3者)之间生存的联系展现进去，不成偏废。要搞清联系各方所属的学术方向、领域，掌控联系各方的实质、特征，更要搞清联系各方的彼此联络和感化。——是单向联络仍是多向联络，是间接感化仍是直接感化，是侧面效用仍是负面效用，大概是互动闭联、互为状况、互为因果，等等。搞清联系后再从中挑拣出本人筹办表述的一种联系，进而构成看法或判别。假如命题人正在出示主题（命题）前，加有提醒语，对提醒语必定要逐句研读。好比，江苏卷《人与路》这个命题前，有3句提醒语。第一句“世上本无路，走的人多了，也便有了路”非常好领悟，它告知咱们：路(包含“革新之路”“改良之路”“团体进展之路”等)是人走进去的；走的人多了”能够无路开路，创始出路径。“世上本有路；走的人多了，也便没了路”，这第2句就回味无穷了。为何“人多”会招致“无路”？无妨。多视角思索，好比“千军万马”都往“阳关道”上挤，大自然会形成“此路欠亨”的为难情况；众人都恪守着原本的套路不思开辟，必定会发生出路被“堵”，的坏处：……正在这类状况下，须“扫除拥塞”或“另辟门路”。由前两句提醒语不难发觉，命题意向正在于激励开辟、革新、敢为世界先。再看第3句“另有人说“……”此地的省略号堪称象征无量。它表示考生：闭于“人与路”的联系，还能够有其余各种性格化的思索：
(1)顺着前两句的思绪，把提醒语补上来。好比，补作“有人说，世上本无路；走的人少了，依旧不路”“有人说，世上本有路，走的人少了，也便没了路”，云云一来，著文局限扩充了众多
(2)谈“人”与“路”有着骇人的类似点，你可写如路同样的人生，大概如人生同样的路。
(3)付与“路”以意味含义和比方颜色，这是惯例思绪；假如将“人与路”往实处置解，不也能制止与大多半考生正在立意、选材上“撞车”吗?
(4)真假分离，专谈“天然路”。好比，从“造路”必要迷信的计划、“造路”必要奋斗的神态、“造路”必要健全的制度体系(这后一个“造路”，虚指增强廉政建立、创建社群保证系统等)3个方面逐层叙述。
3、显著3个方面
这3个方面是—一“经历”“感性”和“人文”。
（一）“注意经历”将是2007年高考作戈命题的基调。
《平常高中语文学科规范(试验)》“学科目的”，的“表述与交换”全体指出，要“学会多视角地察看生计，充裕生计阅历和感情经历，对大自然、社群和人生有本人的体验和思索”；这全体的“学习意见”指出，“正在著文学习中。教员应激励学子主动介入生计，经历人生，注目社群热门，激起著文渴求”。可见，“新课标”特殊夸大“介入和经历”，才大概有深切、独到的“体验与思索”。不然，要想到达高考作文“进展品级”中“逻辑推断幻想有独到的地方”“有性格颜色”等需求，无异于刻舟求剑。因而，注意经历平常人的生计，特殊是平常人的感情和人生阅历，理当是2007年高考命题的偏重点。
（2)“考究感性”将是2007年高考作文命题中的浓厚一笔。
“感性”，便是次侍庖妗⒈缰ぃ蛔呒耍弧袄硇浴保褪乔康鞲鋈说男形芾碇堑脑际弧袄硇浴保怪干朴诖恿硪桓鼋嵌?即分歧于惯常思想的角度、眼界、观点等)来对待和处置疑问。
(3)“弘扬人文神态”将是2007年高考作文命题的精华。
“人文神态”重要包含3个方面：一是用一种穷凶极恶的情怀来关注、领悟、敬重别人对人类所蒙受的灾难深表怜悯，对人类确当下和前途深怀担心；2是对大自然与别人充斥畏敬和感激之情，敬重大自然，畏敬性命；3是正在人的全方位进展中，擅长反省、审阅自我，对本人的举动、思想、心境具备自我批评神态。正在物资主宰所有的今日，具有充裕的入文神态尤显紧要，这大自然也将成为考命题者注目的热门。
4、做到4个“强化”
(一)强化审题知觉。
高考作文“根本品级”的第一条需求是“切合题意”“切合题意”便是切合标题的“划定性”。即指标题划定的文章的体式、大旨、原料，以致题目、字数，等等。好比《我想握住你的手》这个标题，题眼正在于一个“想”字(表明一种与别人亲昵、友善的希冀)，这道题与“我握住了你的手”是有显著区分的。正在“命意作文”的审题上，精确阐释题意是根本，也便是说，要擅长从标题中悟出著文主题，把它转化为主题作文。好比往年湖北卷的标题．便可转换为“请以带“3”的词汇(留意‘3’正在词汇中的含意)为主题写一篇文章”。
(2)强化思想练习。
著文是一种繁杂的思想行动，正在作文备考的历程中，笔墨武艺当然要考究，但构成笔墨前的思想练习更加紧要。要学会换一个视角看疑问，寻求新的发觉；主动进展思想定势，学会将直觉思想、反向思想、发散思想、批评思想、遐想幻想思想等灵敏地使用于作文中，，使思绪沉闷，文如泉涌。特殊是要增强春联想、幻想实力的发掘。好比，往年辽宁卷考命题作文《肩膀》，此题既可实写，又可虚写。看到试题，咱们能够想到朱自清学生的名篇《背影》，进而环抱“肩膀”也来写一个亲情传说；想到当代汉语中的“身肩重担”‘“肩膀儿硬”、李大钊的“铁肩担道义”，取其“承当职责”的含意设想成文；还可遐想肩膀相靠是联合合作的意味，人们不是常说“并肩作战”吗；遐想英国迷信家牛顿说过的“假如我比笛卡尔看得远些。那是由于我站正在伟人的肩膀上的原因”——这个“肩膀”，喻指“根本”；遐想墨客舒婷《神女峰》中的与其正在绝壁上展示会千年／不如正在爱人肩头泣不成声一晚”——这个“肩头”指一种“依托”……可写的内容十分多，闭键是怎样精选视角呈现出必定的新意与深度。
(3)强化素材堆集。
强化素材堆集，起首要充裕生计堆集。这有多种路子，好比留意察看四周的人、事、物，主动列入社群实行行动，与同窗、亲朋来往等。真要备好生计素材。还得把上述行动的内容写进日志或练笔中。特殊是那些有闪光点、有打击力、有启迪性的人与事，要适时地记上去；光临考前，翻进去归纳一番，铭记一些典范的事故及细节。强化素材堆集，还应博览课外读物，常咀时文精髓。从远年高考看，高分作文绝大多半具备较强的文学作品性。以是，充裕文明沉淀，多读多思含有哲理的、有真情实感的、有才识的漫笔，大自然对错常需要的。正在多阅览的同时，还应创建一本属于本人的作文手册。这个手册要分门别类，有作文题，设想路数、文章提要和著文材料等。并要编个索引，之后要看哪一方面的内容，明白到哪儿找。
(4)强化解析实力练习。
这是克制讨论文著文中“以摆代论”偏差的紧要保障。所谓解析，便是找联络．找这一东西与其余东西的联络．找某一东西里面各个构成全体之间的联络。比方，“征象和实质之间的联络”“缘故和结实之间的联络”“广泛和一般之间的联络”“偶尔和必定之间的联络”。等等。可以把这些联络找充裕，便是讲理充实；可以找到实质的联络，便是讲理深切。
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