国外学生怎么考大学
家喻户晓，中国的高中生考高等学府是千军万马过阳关道，而日本的学子比咱们要侥幸一些，他们的高考更像“多条船”过河。
日本的高等学府录取测验有两次：第为天下一致测验，第2次为各高等学府的自立录取测验。如许，假如第考不中的话，另有机遇能够挑选。远年来进展较快的“A0测验”（素养评估测验），也愈来愈多地为日本各高等学府所接纳。这一测验一样平常都正在测验前一年的11月举行，经由过程与考生的面谈和对考生自我举荐书等团体材料的审核，评价考生的实力、素养。那些总分不高而又有五十克门单科特殊卓越的考生，会失去一个十分好的破格机遇。
那些落榜而不舍弃本人志向的考生，送走步入高等学府的校友后，又擦干眼泪，头上缠上“必胜”头巾，起始了他们的“高4”、“高5”的生计。他们破釜沉舟。孤注一掷，让人钦佩，也让人吝惜。正在日本，他们被称为“游勇”（即不学籍，也不列入社群职务）。这个略带悲怆和无法的称号的当面是各类丢失者：正在家自学的叫“宅浪”，不满于如今就读的高等学府而要报考其他高等学府的为“假面游勇”，高考失败的称“一浪”、2次失败称“2浪”、3次以上的统称“多浪”。
瑞典高等学府大多不必考
正在瑞典，年老人关于进入高等学府进修其实不那末热中，高中卒业后，仅有35%的学子请求入高等学府就读。
瑞典有35所低等院校，大多半由中心官府治理，每一年按期的集会决断学府昔时的录取人数并赋予响应的拨款。仅要读完高中，或正在瑞典的教导系统内（如投止制成人学府等）学完与高中程度十分的学科、满25周岁并有4年以上职务阅历的正在职职员，都可请求到高等学府进修。
印度考生也得挤阳关道
印度高考于每一年4—6月间举办。不论是对学子的膂力仍是坚韧都是庞大的考查。关于大全体布衣后辈而言，上高等学府进修是改变本人以致全部家运程的优秀契机。
印度今朝实施“10+2+3”的正轨学制，即小学5年、初中3年、高中2年、高等学府预科2年和本科3年。关于印度学子而言，有两次测验相当紧要：是10年级卒业会考，十分于中考；另是12年级卒业测验，十分于高考。与中国分歧的是，此次测验仅是上高等学府前的资历测验，测验及格者方能列入各种高等学府的录取测验，前测验决断考生前途的进展方位，持续进修仍是停止不前；后测验则联系到考生是不是能达成本人的既定目的，完毕前途的人生策划。
lO年级和12年级卒业测验实施天下统考体制，由印度中心中等教导委员会一致命题。理科生要举行英语、数学、地舆、史册和扼要经济学的测验，依据学科需求还需加考相联教学内容。文科生要举行英语、数学、自然科学、化学和生物测验。每场测验大概持久双个半小时。测验经由过程后，考生还必要列入各种高等学府的录取测验。为了确保有高等学府上，有的考生正在全部考季会列入4—5场测验。
usa**可考3次
正在usa，高中生的确要考SAT，但这仅是usa国际的一种高中卒业测验体制。
往年3月刚才举办完的春天SAT测验，全美有30.4万论理学生列入，有107论理学生取得满分。usa的SAT能够反复考，**能够考3次，测验时辰一年中有4次到6次。学子挑选个中高分作为成就向高等学府寄发。如许关于考生来讲，测验的担负就不是那样重了，能够对比抓紧地举行。即便考了3次，成就似乎都不睬想，可是本人以为另有潜能，考生另有挑选，那便是从头**，从头测验。仅要正在高等学府划定的请求时辰内寄出SAT成就，就都是无效的。usa的SAT成就其实不具有高等学府录用的唯一规范资历，它仅是高等学府录用规范中的一个，乃至不是重要的一个。
大体上说来，usa高等学府录用复活的规范有3个：第一个规范是高中卒业前一年的学年均匀成就。第2个规范是SAT的成就。不外这是公然的，每一个学府都正在录取简章中发布录用复活的SAT规范。比方的加州高等学府柏克利分校客岁的录用规范是1380-1480分之间，也便是说正在这个规范内，都属于能够录用的规范。即使是哈佛如许的顶尖学府，也不需求学子考1600分的满分。第3个规范是学子的交际介入实力。
韩国不以一考定一生
韩国的高等学府录用复活，录取测验成就占40%.学府生计纪录簿对错常紧要的录用根据。它包含团体状况、教导后台、缺勤状况、躯体情况、心态测验结实、奖赏状况、证书、工作指引、进修成就、课外行动、社会公益行动、人品、总评等13项内容，教员依据学子学业程度分别A、B、C、D、E、F等5个品级。高校将综合参考高中综合纪录和录取测验成就录用复活。
1994年起始，韩国接纳高等学府修学实力测验（CSAT）。CSAT重要测验学子是不是具有承受低等教导的实力，而不是对高中一切学科进修程度的考察。测验内容掩盖了高初中过的基础学识，试题难度程度与高中学科需求相分歧。测验标题内容是各科的基础学识的综合，并偏重调研处理疑问的实力。标题情境是考诞辰常生计中常常碰到的情境或试验的境地。题型包含5选1的单选题和多选题。正在数学全体中，有20%摆布的简答题。正在言语和外语全体的测验中含有必定数目的听力题。
1999年韩国对高等学府修学实力测验又举行了改良，又增多了学问测验。