考研英语词汇学习之误区及对策

伴着考研的持续升温，英语愈来愈成为考生们注目的核心，而英语温习之难却让人苦楚乃至失望。英语果然云云神奇莫测、遥不可及吗？学好英语、取得高分的进展口到底正在哪儿？依据我远10年的考查指导阅历，我能够格外确认地说：制服英语其实不难，闭键要过辞汇闭。

　　关于辞汇，不克不及说考生们不知其紧要性，更不克不及说考生们对它不注重。到新西方上课，我常常看到如许的情况：上学路上，有人拿着辞汇书边走边看；上楼梯时，有人抱着辞汇书如有所思；课间休憩，非常多人分秒必争记词汇……我非常钦佩同窗们的进修神态，但我同时不由正在想：众人云云勤勉尽力，为何进修中另有那末多停滞、测验时另有那末多贫苦呢？经由过程解析和研讨，我发觉同窗们背词汇时还生存下列几方面的疑问。

　　第一疑问是仅知其一，不知其余。刚起始学英语的时分，咱们一样平常仅记一个词汇的一个词义和一种用法，而考研英语作为一种较高水平的程度测验，它需求的是全方位知晓这个词的词义，也便是咱们常说的一词多义和一词多用。因为有些同窗正在思索上尚无这类认知上的变化，背词汇时还驻留正在一词一义，一词一用的阶段，虽然背了很多词汇，做起题来依旧左支右绌、随地主动。如1995年辞汇题第21题的regard 和2001年第20题中的***mpany便是考词的多义，1998年第39题中的further便是考词的多用，不知晓"regard" 除"看做"以外还表明"尊崇"，不明了"***mpany"除"企业"以外还表明"同伴"，不明白"further"除作描绘词、副词外还可作行词表明"促进、促成"，做起题来固然会有艰难。

　　第2个疑问是仅知也许，不知详细。因为英语测验多半题型接纳多项选项（mu***iple cho***e）情势，考生正在进修历程中简便养成"仅知也许，不知详细"的偏差。adapt, adept, adopt3个词正在4级测验时就应当弄明了，有的考研考生碰到他们还是不置可否；raise, rise, arise的区分对非常多人来又是一笔迷糊帐；把migration move***nt（人口数固定，2001年翻译题第75题）译成"移*动"更是大全体同窗的"佳构"，由于migrate, emigrate, immigrate这3个词正在他们脑海里也许是一情况。考生们丢分纷歧定是词汇背得少，而通常大概是记得不敷精细、不敷精准。

　　第3个疑问是仅知认词，不知辨词。认词是把握辞汇基础的需求，关于考研来讲，光是明白一个词的词义是遥远不敷的，你还必需明白这个词与其余词，特别是其同义词和远义词的区分。正在著文课上，我曾经看到同窗写下如许的句子：With our own car, we don't h**e *** ***st a lot of ti*** wait***g f*** a bus. "***st"一词应当换成"spend"，堕落缘故明显是不弄清这双个词的区分：固然都表?quot;消费"，***st经常使用sth.做主语，而spend经常使用sb.作主语，句中主语是we，以是要用行词spend。1998年辞汇题第29题也是一个典范的例子：carry和***ulder均可表明"承当"，并且都与名词responsibi***ty搭配利用，因为***ulder是人体的一个部位，作行词用应当是表明人收回"承当"的举止，而句中主语是post（工位），以是选***ulder就分歧适，准确解答应当是carry。关于词的辨析，同窗们仅有经由过程背例句、察看这个词的利用状况做出判别，假如仅背词义，生怕非常难辨得清晰、用的准确。

　　第4个疑问是仅知词义，不知利用。假如说认词和辨词是把握辞汇的低级阶段和中级阶段，那末用词即是把握辞汇的初级阶段。"考研英语难"的咏叹调之以是常挂考生嘴边，不是由于它需求的辞汇量特殊大（5300的辞汇量跟TOEFL、GRE比拟几乎是小巫见大巫，但谁敢说考研比考托或考G更易？），而是由于它逼着咱们往深处进展。以翻译和著文为例，翻译便是5句话，句中通常不生词，考生翻译成中文通常条理欠亨，语义含糊；著文仅需200个词，考生写的通常是些Ch***g***sh（中式英语）。显现这类状况，其基本缘故是对词的用法把握不敷，一个句子、一篇文章不是词的简易搭配，它需求词与词、句与句之间有一种和谐，这就阐明背词汇紧要，背词汇的用法更紧要。

　　第5个疑问是仅能稳固，不克不及变革。同窗们通常碰着如许一种状况：一个词稍有变革即刻就不识庐山真脸孔。pract***e是"实行"，描绘词pract***al的意义是"实在的，有用的"，而副词pract***ally倒是"差不多，几乎"；stumble显然是"绊、跌"的意义，stumble upon怎样就成为了"偶尔发觉"呢？言语具备商定俗成性，非常多时分咱们无奈做出合乎情理的诠释，如中国人比方"非常简便"时就说"小菜一碟"，英国人却说"a piece of cake"，背词汇时咱们就要捉住这一特征，把特别用法和稳固搭配作为背记的重点，光背基础辞汇和基础用法是遥远不敷的。

　　后一个疑问是仅能机器，不克不及灵敏。辞书上的诠释是死的，言语的使用是活的，假如仅是机器的背词汇、用词汇，必将与测验的需求相去甚远。1999年翻译题第71题中曾经显现如许一个表述法：…recreate and expla*** the signif***ant event of the past （……重现息争释以前的严重史册事故），关于recreate，众多考心理所固然的译成为了"从头创新"，而"从头创新史册事故"是不成能的事，机器的领悟招致了严峻的差错。有鉴于此，我正在翻译课上不能不常常提示同窗们说："辞书义不成靠，语境紧要"。能够绝不夸大的说，但凡专注做过翻译题的同窗城市对辞汇进修有一个全新的认知。