2007年全国卷I满分作文：在爱的牵动下飞翔

　　河南考生

　　鹞子的乞求

　　湛蓝的天涯，鸟儿正在自在从容地唱歌；轻风吹拂下，花儿分发着缕缕暗香；仰视寥廓的蓝天，我要展翅翱翔。

　　积储了满身的力气，对准了憧憬的方位，我振动双翼筹办翱翔。怎样了，这究竟是怎样了？我为什么飞不起来呢？我忧虑地回望，才发觉一根线将我死死推住，稍微的挣扎都伴同着阵阵痛楚。不，我要飞，怎样能够把我***？摊开我，我要翱翔！

　　“那无尽的天涯有着说不完的凶险，暴风会让你得到均衡，暴雨会让你得到方位，雷电会折断你柔嫩的党羽，正在我的牵动下你才不会受伤。”线轻柔地说。

　　不你，我会丢失方位；不你，我会迟疑犹豫；不你，我怎样变得坚韧！可是，请不要把我推得太紧，就让我正在你的牵动下自在翱翔！

　　胡蝶的党羽

　　轻柔地吐出丝，而后将本人紧密捆缚，光亮的天宇刹那间变得昏暗，我已化作一仅蛹。昏暗的时光或许会悠长，拘束的感触或许会苦楚，可是，那孤寂的等候后将是无穷的绚丽。我要变为一仅漂亮的胡蝶，我正在期望。

　　俄然，一把铰剪震动了我的全球，周身紧密的拘束起始缓缓变松，昏暗中逐渐显露出一丝光亮！不，请不要动我，我要化做美丽的胡蝶。

　　“不要惊叫，我不忍心你如许苦楚，太紧的拘束会让你幼小的党羽受伤。就让我帮你去除这些不用要的贫苦，带你离开光亮的全球吧！”

　　感谢你！感谢尔等！但这是我必需阅历的苦楚，就让我单独承当吧！不阅历风雨，怎样见七彩霓虹？请放下你的铰剪吧！这时候候，我不必要你的协助，我要靠本人！

　　孩子的泪光

　　一轮明月正在云层中缓缓穿行，一抹清辉轻柔撒正在大地上。夜深了，一个茅屋的光亮亮着，一个孩子独坐窗前，晶莹的泪珠正在他的眼里转动。

　　“我是何等巴望那一片无边的绿茵场，那转动的球类里裹着我的理想。我想踢球类，想驰骋正在美好无比大的球场，我想成为球王！”他的眼里明灭着亮光。

　　“但是，父亲、母亲不让我进来玩球类，他们怕我摔交受伤；教师制止咱们踢球类，他说那样会感化进修。更让人悲痛的是，他们都说，官府不给孩子们开球场。”亮光一瞬子正在他的眼中消逝，他的目光又变得昏暗无光。

　　“请让我玩球类吧！感谢尔等的关注，感谢尔等的爱护。不尔等，我不会健壮成熟，但是，我也必要本人决断本人的生计呀！爱我，请别把我搂得太紧。”

　　一阵风吹过，传递着孩子们的呼声：感激尔等的爱，请轻柔抓紧尔等的双手，让咱们正在爱的牵动下自在翱翔！

　　点评

　　“感激尔等的爱”，但“请轻柔抓紧尔等的双手”，给孩子自在翱翔的空地——作者正在文中出力转达本人的心声，发自肺腑，使人冲动。拟人伎俩的精巧使用，强化了传染力，给读者以亲近感。

　　文章构架精妙，一个总题目下又拟了3个小题目，分手以“鹞子”“胡蝶”和“孩子”的口气述说传说，展现统一个中心议题。这类排列小题目的情势，如花朵绽开，百花争艳，有心旷神怡的美感。