工作压力大 教师用游戏“减压”

竖起两根手指作触角、伸开两臂装成扑腾的党羽、手架正在眉毛上搭凉棚……常日里庄重焦虑的南京市长江路小学的教师们，昨日正在学府纷繁化身甲由、小鸟和山公。本来，这是学府正在学期末送给教师们的一份赠品——减压嬉戏。

职务负担大，教师有心事

昨日下半天，忙完了一学期职务的60多位长小教师正在课堂里围坐一圈。心态专员为教师们策划了一个减压嬉戏——退化，协助教师们寻觅负担来历。“正在做甲由的时分不负担，一当山公就有负担了，由于输了又得从甲由做起，变为人的历程真是路渐渐。”一名介入嬉戏的教师说。

“家长的不睬解、不共同对错常大的疑问。”担当班主任的张欣教师以为，往常教员负担非常大。张欣就曾经有过如许的冤屈，有些学子没完毕进修工作，教师收费给他补习，家长反过去还会责备教师。有些家长感觉把孩子扔到学府就好了，家不必要共同教导，这让教师们非常好受。

活动、交换助教员减压

“教师们切实其实负担非常大，他们不但要管学子的进修，还要管学子的平日举动，那末，怎样给教师减压呢？”心态专员说，“便是找信赖的友人、有阅历的共事和率领闲谈，大概和家人分享，也可经由过程做活动、默坐来开释负担。非常多人会挑选吃方向、购物来减缓负担，这切实其实会有所协助，但其实不是一个准确的手法。”