阅读理解《太阳路》
太 阳 路
贾平凹
小的时分，咱们最猜不透的是太阳。那末一个圆盘，红光光的，偏悬正在地面，是啥绳儿系着的呢？它进去，天就亮了，它归去，天就黑了；庄稼不克不及离了它，林木不克不及离了它，乃至花花卉草的也离不得它。那是一个啥样的宝物啊！咱们便想有一天俄然能到太阳下来，那儿必定啥都是红的，亮光的，那该多好，可是咱们不克不及；想得痴了，就去缠着奶奶讲太阳的传说。
“奶奶，太阳是住正在啥地点呀？”
“是住正在金山上的吧。”
“去太阳上有路吗？”
“固然有的。”
“啊，那怎样个走呀？”
奶奶笑着，想了想，推咱们走到门前的那块场地上，说：
“我们一块来种园吧，尔等每人种下尔等喜欢的种子，之后啥就会明白了。”
奶奶教了一生学，各处都有她的学子，厥后退休了就正在家垦植这块场地，她的话咱们是最信的。到了场地，咱们松了松土，施了施肥，妹纸种了一溜眉豆，弟兄种了几行葵籽。我将10几枚仙桃核儿埋正在竹篱边上，期望长出一片小桃林来。今后，咱们每天往场地里跑，心急得像贪馋的猫儿。10天以后，果真就全萌芽了，先是惓惓的一个嫩黄尖儿，接着就分隔双个小瓣，肉肉的，像伸开的一个小嘴儿。咱们愉快地大叫小叫。奶奶就让咱们5天测一回苗儿的高度值，插根标志棍儿。乏味极了，那苗儿长①得生快，标志棍儿竟连续插了几根，一回比一回长②出一大截来；一个月后，插到6根，苗儿就相对于生叶，直噌噌长得老高了。
但是，太阳路的事，却不一点迹象。咱们又问起奶奶，她笑了：“苗儿不是在路上走着吗？”
这却使咱们稀里糊涂了。
“傻孩子！”奶奶说，“苗儿5天一测，一测一个高度值，这一个高度值，便是一个台阶；顺着这台阶下来，不是便可以走到太阳下来了吗？”
咱们大吃一惊，本来这每棵草呀，树呀，便是一条去太阳的路吗？这通往太阳的路，满全球看不见，却各处都生存着啊！
奶奶问咱们：“这路怎样样呢？”
妹纸说：“这路太陡了。”
弟兄说：“这路过长了。”
我说：“这路不谁能走到头的。”
奶奶说：“是的，太阳的路是峻峭的台阶，并且格外悠长，要走，就得用全部性命去攀缘。世上但凡有性命的方向，都正在这么走着，有的走得高，有的走得低，可能就全要正在半路上死去。可是，恰是正在这类攀缘中，是庄稼的，才干结出果子：是花卉的，才干开出花絮：是林木的，才干长成原料。”
咱们都寂静地听着，站正在和暖的太阳下，发觉着每条路和正在每条路上攀缘的性命。
“那咱们呢？”我说，“咱们怎样走呢？”
奶奶说：“人的一生也是一条峻峭的台阶路，必要拼全体的力量去走。尔等如今还小，未来要做一个实用的人，就很多爬几个如许的台阶，固然困难，但究竟是一条向太阳愈走愈远的光亮的路。”
1.第1段展现出小的时分“咱们”的啥特征？（用五十克个词汇归纳综合）
答：________________
2.“那苗儿长①得生快，标志棍儿竟连续插了几根，一回比一回长②出一大截来。”分离句意，分手说说加点的双个“长”的含意。
答：长①：___________________________________.
长②：_______________________________________.
3.“每天往场地里跑”和“愉快地大叫小叫”分手展现了“咱们”奈何的心境？
答：_________________________________________
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4.通向太阳的路是一条奈何的路？试着用上面的表述情势归纳综合。
答：通往太阳的路，是一条____________________；通往太阳的路，是一条____________.
5.“恰是正在这类攀缘中，是庄稼的，才干结出果子：是花卉的，才干开出花絮：是林木的，才干长成原料。”这句话中包含着深切的哲理，用五十克个句子谈谈你的领悟。
答：____________________________________________
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6.这篇文章用奶奶的话作结，有啥效用？
答：____________________________________________
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